少年也有愁滋味作文

　　少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。

　　大人们常说："现在的孩子多好，要什么有什么，还有那么好的学习环境，真的太幸福了。”可是他们却不知道其实我们也有我们的烦恼呀！真愁！

　　和父母的烦恼

　　常说"不听老人言，吃亏在眼前”可是我妈妈还是很年轻的却老让我听她的话。

　　我一回家，放下书包觉得应该放松一下了，可还未等我以跑车的速度冲向电视前，老妈便让我帮她去跑腿，好不容易回了家，却迎面吃了一顿“训面”，不是嫌我迟，就是说我同蜗牛，要知道，以跑车的速度跑出去，跑回来可是很累的。

　　这挨了训不计较了，通常同学打电话，问问成绩，沟通一下想法也是合乎情理的，可是妈妈却老在旁边给我“出谋划策”搞得我又得听这儿，又得听那儿，两个耳朵都分工了。完了还问我这部我那个，真令我烦恼呀！

　　妈妈对我好我理解，可好也要用别的方式呀，有时我甚至怀疑妈妈是否到了更年期，但愿这是错误的想法！

　　和同学的烦恼

　　常说：“出门在外靠朋友，”谁也不想没有一个朋友能与自己谈心，谁也不想与朋友吵架伤了友情，可这事偏偏让我给撞上了。

　　我是一组组长，每到星期一总是忙的“不亦乐乎”可是却有一个习惯，常会对周围的同学发泄情绪，有一次星期一，我既要收作业又要打扫卫生，真的很烦，可偏偏张欣要问我一道题，由于她没有交作业，使得我对她的提问一中否决了，于是张欣生气了。后来一想，可又觉得太夸张了可又似乎非道歉不行。后来还是张欣又向我问那道题，我忍住了脾气给张欣讲了一遍。

　　其实有时候，同学之间小吵小闹时常有的，可是却很容易弄的俩人很不愉快，真的不想这样，却常是会将情绪发泄到同学身上，到底怎样才能保持良好的友谊，真的很困扰，也很烦恼。

　　和学习的烦恼

　　对我来说，学习是我们每天必须做的一件事，也是我们每天必须认真对待的一项任务。它对于我们来说是一种学习知识但又令我们失去了自由而烦恼的一件事！

　　每天“早出晚归”，早早的起来，就连洗完脸还很想睡觉。在路上，我如在“梦游”。上午是语数英三课的天地，明白了“同位角相等，两直线平行，”又开始了，《伤仲永》，仲永还未了解，我已经在春节的前期准备中。这似乎是一个过程，下下午的课是常常都有欢声笑语的，那时的我多么希望天天上英语，生物等课。

　　背着沉重的书包，迈出酸痛的腿，无目的走在回家的路上，也许是走的累了，也许是压的累了，一路上都得：“小休”一会儿，虽然是骑着电动车。回到家，又是一阵苦熬，都快成国宝了！

　　真希望书氏民可以减减肥，我也可以放松肩头，有名话叫“身在福中不知福。”也许我就是不知福，但我希望自己可以向老师提出烦恼请帮我们一下吧！

　　真希望“两袖清风”，双肩放松，回家玩玩，也是学习。但愿生活如此美好，我也如此快乐健康！

　　少年也有愁滋味作文（二）

　　小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。

　　可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是……

　　我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩

　　不知听过多少遍，在多少个地方听过人们常常把我们——朝气蓬勃的青少年比作早晨八、九点名钟的旭日。那时希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。

　　进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。

　　不必说堆积如山的作业，忙碌的作息安排；也不必说父母的考分阶级，严格的教诲要求。更不必说……

　　作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

　　记得曾经有一段时间，在一连几次的测试中，我的成绩都不是很理想。数学是这样，英语亦是如此。所以，从那以后，我便失去了对自己的信心，失去了对学习的兴趣，然而得到的却是对考试的恐惧！令我很是烦恼。

　　眼看，成绩一天不如，一天，分数一次不如一次，就连性格也变得孤僻起来。于是，我也意识到了情况的“危机”，便暗暗的告诉自己：“不能在这样下去了，我要总结成功的经验，吸取失败的教训，改头换面，重新做会那个原本自信，开朗的我！”于是，从那刻起，我便一直都在向我的目标努力看齐，终于，通过一学期的不断努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，寻找回了往日的自信，拾起了对学习的热爱与信心。令我快乐无比！

　　经过了那件事后，我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识：烦恼的存在，对于有些人来说是成长道路上的绊脚石，使他们从此以后一蹶不振，心灰意冷，最终放弃了自己向往的目标；而有些人却会把它看成是生命海洋中的一击波澜，不但要努力的去克服它，还要从中获取经验，使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力！

　　成长道路中的酸、甜、苦、辣是数之不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇敢的去面对，一正确的方法来解决它！或许，它将不再是烦恼，而是生命中的一种点缀！

　　少年也有愁滋味作文（三）

　　分数呀分数，你我无怨无仇，可你对我们学生来说，太重要了，少了些你，就多了些批评。

　　“怎么才考了这么点儿分，怎么加速？字词，最基础的也错，你说你和别能没有距离吗？让你平时用点心，把知识好好掌握住，多做些题，见见题型。别人把题都做了好几遍，考试时，一下就答上来了。你看看你，买了那么多参考书，什么时候见你做过。”妈妈又在批评我了，这是六年级的语文考试。那次，我破天荒，考了82分。那个82分犹如一把利剑，只插我的胸口，一直在隐隐作痛。我拿着卷子，默默地走向书房。而随我而来的还有阵阵训斥声：“你看看你，还想上什么重点中学，你考上了也不让你去上，去了也是垫底。(初中三年后，还是打道回府。”而我只能选择默默。

　　我心情沉痛极了，我知道，如果初中就失误了，随之崦来带给我的是—恶性循环，一步不如一步。许多人都说，少年时光是金色的，是美好的，是令人回味的。

　　可是谁曾想过，如今的少年，早已没有了无忧无虑的生活，换来的则是被分数压迫、被升学搞的不知所措、被辅导老师弄的喘不过气来，连最喜欢的星期五，也蒙上了一层黑纱。这些压力接踵而来，90后失走了往日的活泼，一个个书呆子满街是。家长们嘴边常挂着：“现在的社会竟然这么激烈，你要好好努啊！”他们说得绘声绘色，而作为孩子的我们又能说些什么呢？是能默默服从罢了。

　　谁说少年们拥有父辈们给予的蜜罐温床，放着大道让我们走。说我们是最幸福的时代。谁说少年没有愁滋味，分数，还我一个艳阳天。