什么的温暖作文

　　《身边的温暖》

　　温暖有时就在我们的身边，只是你没有察觉到而已。

　　在我们的身边，有许多事情让人感到温暖。有一件事情，我至今仁感到记忆犹新。

　　那天在体育课上，老师让我们自由活动。我一个人站在一边，看着别人在那里开心的和伙伴们玩耍，我心里很羡慕她们。就在这时，我的眼球被一个东西吸引住了。这个东西不是我从来没有看过的排球吗？我好奇极了。终于，我鼓起了勇气，走到她们的面前，对她们用小的只有我自己听的见的声音说：“我可以和你们一起玩球吗？”带头的班长对我说：“没问题，我们一起玩吧。”听了这话我是半喜半忧，喜的是，我终于可以如愿以偿的和她们玩球了。忧的是，我又不会打球，怎么办呢？我看着球在她们的手中不停的飞舞旋转我更担心了。班长似乎看透了我的心思，对其它的人说；“你们看人家桃子（我的外号是桃子）又小又可爱，你们就给人家玩一会儿吗。她们听了这话，便把球让给我玩了。班长和同学们又手把手的教起了我。我被班长和同学们对我的关心感动了好一会儿。哦，原来这就是同学之间的温暖。

　　只要人人都献出一点爱，温暖就会洒遍人间。

　　什么的温暖作文（二）

　　《我身边的温暖》

　　温暖有很多种：在寒冷的时候，太阳会给我们温暖；在生病的时候，医生会给我们温暖；在学习遇到困难的时候，老师会给我们温暖……我身边有很多种温暖，而让我记忆犹新的，是一位陌生的老爷爷给我的温暖。

　　那是一个寒风凛冽的下午，我和外婆乘坐公交车，车里的人可真多呀！男的、女的、老的、少的……，我左看看，右望望，真希望能找到一个座位呀！

　　就在这时，一位老爷爷似乎看出了我的心思，笑着对我说：“小朋友，快过来，我马上就下车了，这座位给你坐！”我走过去一看，只见他头发花白，还驼着背。我想：他都这么大年纪了，我怎么好意思坐呢？应该是我让给他坐呀！于是，我马上推辞：“不用，不用。谢谢你！我应该‘敬老’才对。”“你知道要‘敬老’，我也想‘爱幼’呀！”老爷爷说完，哈哈大笑站起来。

　　面对老爷爷的这一句话，我不知怎么回答才好。只好低着头说了声“谢谢！”就坐上去了。这时，车已经到站了，我发现老爷爷站在我旁边看报纸，并没有下车。我想：老爷爷不是说他马上就下车吗？汽车又开过了一站，两站、……，而老爷爷始终都没下车。怎么到现在他还没下车呢？我想。这时，我坐不住了，我得把座位还给老爷爷。

　　车到站了，我们下了车，我想：老爷爷真好呀！一点也不顾惜自己。

　　虽然天气很冷，但是我心里暖洋洋的。

　　什么的温暖作文（三）

　　《春天的温暖》

　　春天，一个温暖的代言词。万物都在春天的怀抱下。渐渐苏醒了。

　　春雨，不像夏天的雨，来的轰轰烈烈；不像秋天的雨，那么萧瑟凄凉；不像冬天的雨，带着寒风来到。春雨姑娘是上帝派来为大地来解冻的善良使者。她不忍心在解冻时伤害到了大地，只好慢慢地飘下来，好让雨水在空气中加温。春雨轻轻的打在人们的脸上，让独在异乡的游子感受到母亲一般的温暖。春天的雨，总是那么适时适量。春天的风。轻轻地拂过人们的脸颊，吹走了上一年的疲乏，开始新一年的快乐生活。“二月春风似剪刀”春风，像一位顶级造型师，把柳树姑娘的秀发修剪的分外美丽。春风吹拂在孩子的脸上，(孩子们都笑了，应为终于可以脱下厚厚的棉衣，去放风筝了。春天的风暖暖的，总是那么轻柔。春天的生物，都是那么充满活力。或许是为了报答，报答春风和春雨带给他们的温暖吧。小草，从土里悄悄地钻出来，软软的，绿绿的。花园里，小草簇拥着娇艳的花朵，而花儿帮小草挡着太阳。孩子们放学了就往公园跑，因为要趁着春风放一放风筝，不然就要再等一年了。毕业的青年忙着整理个人档案，在春天的鼓励下，他们要开始新的历程，新的体验。乡下的花田里，荡漾着五彩斑斓的花浪。这是花儿在感谢春天给他们的温暖。

　　春天带走了冬天，迎来了夏天。她是这冰天雪地与烈日炎炎的过渡，万物复苏的季节，是美丽的季节，是短暂的季节，更是温暖的季节！